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배움, 의미있는 성장을 위한 새로운 방법의 학습 

투명하게 맑은 푸른빛의 하늘이 가을의 소식을 전하는 9월입니다.

7월에 긍정행동지원실과 인연을 맺은 2명의 청소년들이 새로운 배움을 시작했습니다.

다양한 감각을 선호하고 불안한 마음을 도전행동으로 표현하는 민수는

사회성 이야기, 강민수의 멋진 손을 통해 대체행동을 학습하고 있습니다.

(사회적 상황이야기는 자폐성 장애 아동이 사회적 상황에서 사람들이 무엇을 생각하고, 느끼고,

행동하는지에 대한 정보를 제공하고 상황의 흐름을 설명합니다.

사회적상황에서 수행해야 하는 적절한 말, 행동이 무엇인지를 알려주는 대본과 같은 역할을 합니다.)

최근에는 주머니에 손 넣기를 새롭게 배우고 있습니다.

학습능력이 좋은 민수는 단 한번으로 자신의 대체행동을 배웠습니다.

자신이 원하는 것을 얻기 위한 의사표현을 도전행동으로 표현하는 민호는

사회성 이야기, 심민호의 바른 행동 배우기를 통해 규칙을 학습하고 있습니다.

시각 일정표에 따라 과업을 진행하고 타이머를 사용해 과업, 휴식을 구조화 했습니다.

지원자가 언어로 사전에 알려주고 삐삐 타이머가 울리면 유튜브를 종료합니다.

도전행동으로 자신의 의사를 표현하고 있는 청소년 당사자들이

대체행동, 규칙학습을 통해 새롭게 자신의 의사를 표현하는 방법을 배우고 있습니다.

이 배움이 당사자들의 의미있는 성장을 위한 디딤돌이 되길 기대하며 

우리는 당사자의 마음을 읽고 당사자의 속도에 맞추는 지원으로 함께 동행하겠습니다.

​​ ※ 해당 게시글의 글, 사진은 당사자의 동의를 얻은 후 사용하였습니다.​

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